Дочери, – доч – женсий род матери, мама – женсий род имена,  музеи,- музей – мужкой род трамваи, сыры, мамы, сады, шкафы, столы, студенты, журналы, рыбы, подъезды, входы, выходы, фильмы, лифты, комнаты, диваны, кабинеты, районы, коты, классы, университеты, рестораны, мониторы, фирмы, стадионы, ноты, вазы, годы, режиссёры, поэты, игры, театры, девочки, мальчики, бабушки, дедушки, дочки, парки, кошки, собаки, книги, врачи, подруги, чашки, чайники, юбки, ёлки, книги, поликлиники, библиотеки,  яблоки, ели, ночи, рояли, моря, яйца, слова, платья, кресла, окна, здания, деревья, месяцы,  курицы, консерватории, аудитории, кухни,  семьи, лекции, отцы, дни, щенки, люди, братья, стулья,  друзья, мужья, деревья,  листья, сыновья, дома, профессора, города, глаза, ножи, гаражи, врачи, мячи, тёти, дяди.

Задание 2.   Выбери 7 слов и составь с ними предложения.

Սեպտեմբերից մինչև դեկտեմբերի մայրենիի էջում քանի՞ նյութ է հրապարակվել:

16

Հրապարակված նյութերից առանձնացրեք նրանք, որոնցում դուք ստեղծագործել եք, վերնագրերով դրեք, վրաները հղումներն ավելացրեք:

ՄԱՅՐԵՆԻ առաջադրանք 16.12.2020

3.Մայրենիի դասընթացի տարատեսակ գործունեույթուններից /ընթերցանություն, լեզվական աշխատանք, բանաստեղծությունների ուսուցում, աշխատանք գիրք-տետրով…/ ձեզ ամենից շատ ո՞րն է եղել օգտակար: Մեկ-երկու նախադասությամբ հիմնավերք ձեր պատասխանը:

Ես շատ եմ սիրում ընթերցանունթյուն, որովհետև սիրում եմ կարդալ:

4.Մայրենիի դասընթացի ո՞ր գործունեույթւոնն եք դժվարությամբ կամ տհաճությամբ կատարել, ի՞նչն է դրա պատճառը:

Ինձ ամեն դաս դուր է գալիս, ոչ մի դասին չեմ դժվարացել:

5.Շաբաթվա մեր գործունեություններին ի՞նչ նոր ուղղություն կավելացնեք կամ ո՞րը կպակասեցնեք:

Չեմ ուզում աշխատել գիրք տետրով

6.Մայրենիի առաջադրանքը տանն ո՞ւմ հետ եք կատարում, ի՞նչ հարցում է տվյալ մարդը ձեզ օգնում:

Ես որ գյուղում էի, ինձ օգնում էր իմ մորաքույրը: Մենք ամեն օր մտնում էինք ընկեր Գոհարի բլոգ և կատարում էինք առաջադրանքները:

7Սեպտեմբերից մինչև հիմա քանի՞ բանաստեղծություն եք սովորել, գրեք դրանց վերնագրերը և վրաները դրեք ձեր ձայնագրությունների կամ տեսանյութերի հղումները:

ՄԱՅՐԵՆԻի դասին արել եմ Համո Սահյանի անգիրը, Հաջորդ ուսումնական շրջանում առցա՞նց, թե՞ ֆիզիկական միջավայրում կցանկանաք շարունակել մայրենիի ուսուցումը: Պատասխանը հիմնավորեք:

Մայրենի դասընթացի առաջին ուսումնական շրջանում ստացած գիտելիքներից առանձնացրեք ձեզ համար կարևորը, օգտակարը:

Ես կատարել եմ արաջադրանք, ուսումնասիրել եմ Մոնա Լիզայի մասին, հասկացել եմ, որ այն նկարվել է 2 տարի: Նաև իմացել եմ, որ այն գտնվում է Փարիզի Լուվրի թանգարանում: Ես բացահայտել եմ Մոնա Լիզայի գաղտնիքը:

9.Փորձեք 10-12 նախադասությամբ գրել ստեղծագործական աշխատանք, որտեղ շնորհակալություն կհայտնեք բոլոր այն մարդկանց, ովքեր ձեր կարծիքով դրան արժանի են և ներողություն կխնդրեք բոլոր նրանցից, ում կարծում եք, թե նեղացրել եք /աշխատանքը հրապարակեք բլոգում, հղումը բերեք ձեր հաշվետվության նյութի մեջ վերնագրով դրեք/:

Ես շնորհակալ եմ իմ դասատուներին, որովհետև նրանք ինձ կրթել են: Շնորհակալ եմ իմ մայրիկին և հայրիկին, որովհետև նրանք ինձ համար արել են ամեն ինչ: Շնորհակալ եմ իմ մորաքրոջս և եղբորս, որովհետև նրանք իմ համար հոգ են տարել: Ներողություն եմ խնդրում եղբորիցս, որովհետև ես նրա մոտ ինձ չար եմ պահում: Շնորհակալություն եմ հայտնում իմ տատիկին և պապիկին, որովհետև նրանք ինձ սիրում են:

10.Լրացում

Ես կավելացնեի աշխատանքներ տետրով:

1. Ձմեռ պապը իր պարկում եղած նվերների կեսի կեսը նվիրեց նախակրթարանի երեխաներին, իսկ մնացածը ՝ Արևմտյան դպրոցի  սովորողներին։ Քանի՞ նվեր ստացան արևմտյան դպրոցի  սովորողները, եթե նախակրթարանի երեխաները ստացել էին 30 նվեր։ 

90

1. Ամանորի համար մայրիկը գնել էր ընկույզ։ 500 գրամ աղցանի համար օգտագործելուց հետո և 1 կգ  սեղանին դնելուց հետո մնաց 200 գրամ ընկույզ։ Որքա՞ն ընկույզ էր գնել մայրիկը։ 
2. 700

Ձնեմարդը  Ձյունանուշիկին  հարցրեց,  թե Նոր տարում որ թվականը կսկսվի: Ձյունանուշն էլ  պատասխանեց, որ եթե   20 թվին աջից կցագրենք 2 թվանշանը, ստացված թիվը տասնապատկենք, որից հետո ավելացնենք 1, ապա կստանանք այդ թիվը: Օգնիր Ձնեմարդուն գտնել որոնելի  թիվը:

2021

Ամանորին Սոնան որոշեց պատրաստել մրգային աղցան։ Մրգային աղցանի համար նա օգտագործեց խնձոր, դեղձ, բանան ու տանձ։ Խնձորը և բանանը միասին 1կգ300գ էր։ Դեղձը 150 գրամով ավել էր տանձից։ Հաշվիր, թե որքան միրգ օգտագործեց Սոնան՝ իմանալով, որ տանձը 500գ էր։

500+150=650

1300+500+650

Երբ տատիկը որոշեց իր մոտ եղած 89 կոնֆետները հավասարաչափ բաժանել իր 7 թոռնիկներին, մի քանի կոնֆետ ավելացավ։ Քանի՞ կոնֆետ ստացան թոռնիկներից յուրաքանչյուրը, իսկ քանի՞ կոնֆետ մնաց տատիկին։

Աննան  տոնածառի 7 խաղալիքի համար վճարեց 2800 դրամ։ Սոնան  այդ նույն խաղալիքից 9 հատ գնելու համար որքա՞ն գումար պետք է վճարի։

Ո՞ր թիվն է մտապահել Ձնեմարդը, եթե նրա մտապահած թիվը կրկնապատկենք,  արդյունքը փոքրացնենք նախ 1-ով, հետո  2020-ով, ապա կստանանք 2021։

 Ամանորյա դիմակահանդեսին մասնակցում են 100 սովորող։ Հայտնի է, որ աղջիկները 6-ով քիչ են տղաներից։ Քանի՞ աղջիկ և քանի՞ տղա են մասնակցում դիմակահանդեսին։

Ձմեռ պապը 20 նվերը պատրաստում է 2 ժամում, քանի ժամում նա կպատրաստի այդպիսից 180 նվեր։

2 3 հոգի տոնածառը զարդարում են 1 ժամում։ Քանի՞ ժամում այդ նույն տոնածառը կզարդարեն 4 հոգին։ Եթե նրանք բոլորը  միևնույն արագությամբ են աշխատում։
Այժմ ինքներդ կազմեք ամանորյա խնդիրներ։

•  Когда был концерт. В пятницу?
• – Нет,  вчера.
• вечером
•  вечер
•  вчера

2. 

Купи мне, пожалуйста три яблока.

•  яблока
•  яблоко
•  яблок

3. 

Кто взял мою книгу?

•  взяла
•  взял
•  взяли

4. 

Барселона находится в Испании.

•  в Испании
•  из Испании
•  в Испанию

5. 

Извините, я был болен поэтому я не пришёл на урок.

•  что
•  потому что
•  поэтому

6. 

Наташа, где ты была?

•  где
•  куда
•  откуда

7. 

Они идут сегодня в кино.

•  идёт
•  идём
•  идут

8. 

Моя мама работает учительницей.

•  учительница
•  учительницей
•  учительницу

9. 

Сегодня на улице солнце, но холодно.

•  но
•  а
•  и

10. 

Утром мы были на стадионе.

•  со стадиона
•  на стадионе
•  на стадион

11. 

– Привет! Ты куда?
– Я иду магазин.

•  пойду
•  иду
•  хожу

12. 

Когда я еду в метро, я слушаю музыку.

•  буду слушать
•  слушал
•  слушаю

13. 

Я люблю заниматься спортом.

•  заниматься
•  учиться
•  учить

14. 

Я уже посмотрел этот фильм.

•  буду смотреть
•  посмотрел
•  посмотрю

15. 

Она сказала, что немного опоздает.

•  поэтому
•  потому что
•  что

16. 

Я был в этом музее. Там интересно .

•  интересный
•  интересно
•  интересное

17. 

Ты не знаешь, чей этот журнал?

•  чья
•  чей
•  чьё

18. 

Мы не пошли в парк, потому что была плохая погода.

•  поэтому
•  потому что
•  что

19. 

Я люблю читать  английские журналы.

•  английский
•  английские
•  английское

20. 

Мой друг любит читать, и я люблю книги.

•  и
•  а
•  но

21. 

У тебя новый зонт ?

•  сумка
•  зонт
•  пальто

22. 

Эта экскурсия была вчера.

•  была
•  был
•  будет

23. 

Он приехал утром.

•  утро
•  утром
•  утра

24. 

Нина сегодня больна.

•  больна
•  больны
•  болен

25. 

Он поздно пришёл с работы домой.

•  на
•  с
•  из

26. 

Наташа – моя сестра.

•  моя сестра
•  моей сестрой
•  мою сестру

27. 

Он два года учит  немецкий.

•  немецкий язык
•  немецкий
•  по-немецки

28. 

Мне очень понравилась эта книга.

•  эту книгу
•  этой книги
•  эта книга

29. 

Я люблю читать книги … .

•  о спорте
•  в спорте
•  со спортом

30. 

Летом я был … .

•  в Греции
•  в Грецию
•  из Греции

31. 

Лена ждала … на остановке.

•  подругу
•  подруга
•  подруге

32. 

Извини, но это … словарь.

•  мой
•  моя
•  моё

33. 

Извини, я забыл … .

•  книга
•  книгу
•  книгой

34. 

Пожалуйста, вот наши … .

•  книга
•  словарь
•  билеты

35. 

Попроси … помочь тебе.

•  Бориса
•  Борис
•  Борису

36. 

Мы говорили … .

•  в музыке
•  о музыке
•  музыку

37. 

Можно открыть … ?

•  окно
•  окна
•  окну

38. 

Мне, пожалуйста, мясо … .

•  в салате
•  из салата
•  с салатом

39. 

Дай … , пожалуйста, ручку.

•  мне
•  меня
•  мной

40. 

Он уже пришёл … школы.

•  в
•  из
•  на

41. 

Ты можешь … сфотографировать?

•  мне
•  мной
•  меня

42. 

Мы были … кафе.

•  с
•  в
•  на

43. 

Саша сказал, … он приедет?

•  когда
•  кому
•  куда

44. 

Извините, как … зовут?

•  Вас
•  Вам
•  Вы

45. 

В субботу мы ходили … .

•  из зоопарка
•  в зоопарке
•  в зоопарк

46. 

Здравствуйте! Меня зовут … .

•  Лена
•  Лены
•  Лену

47. 

Как называется … балет?

•  это
•  этот
•  эта

48. 

В прошлом году мы … в Петербург.

•  ехали
•  ездили
•  ходили

49. 

Мы отдыхали два … .

•  месяца
•  месяцев
•  месяц

50. 

Мари … из Парижа.

•  приехала
•  поехала
•  ехала

51. 

Гюнтер Грасс – … писатель.

•  по-немецки
•  немецкий
•  немецкий язык

52. 

Он сейчас учится … .

•  в гимназии
•  из гимназии
•  в гимназию

53. 

Он уже … мне два письма.

•  будет писать
•  написал
•  пишет

54. 

В Москве много … .

•  театрами
•  театров
•  театра

55. 

Твои очки лежат … .

•  на стол
•  со стола
•  на столе

56. 

Сегодня на уроке нет … .

•  Антону
•  Антон
•  Антона

57. 

Завтра … экзамен.

•  нам
•  у нас
•  мы

58. 

Пойдём со мной … !

•  с концертом
•  на концерте
•  на концерт

59. 

Это журналы, … дал мне Миша.

•  который
•  которые
•  которая

60. 

Что мы подарим … ?

•  Вере
•  Вера
•  Веру

61. 

Я забыла, … сегодня число?

•  какие
•  какая
•  какое

62. 

Я поеду на экскурсию … .

•  о подруге
•  с подругой
•  у подруги

63. 

– Марк англичанин?
– Нет. Он … .

•  в Америку
•  из Америки
•  в Америке

64. 

Макс опоздал … .

•  на уроке
•  на урок
•  с урока

65. 

Нина хочет стать … .

•  журналист
•  журналистом
•  журналиста

66. 

Мы встретили … в метро.

•  он
•  ему
•  его

67. 

Эта песня очень нравится … .

•  Наташу
•  Наташа
•  Наташе

68. 

Пётр позвонил Ольге и … её в гости.

•  пригласит
•  пригласил
•  приглашает

69. 

Запомни … .

•  моего адреса
•  мой адрес
•  моему адресу

70. 

Сейчас … . Антон придёт в шесть.

•  в пять часов
•  пять часов
•  пяти часов

1. Բանաստեղծության միջից դուրս գրեք այն հատվածը, որտեղ նկարագրված է արևածագը:

Բողբոջ արև շող կապեց,
Դողաց, սողաց,
Արյուն-ամպից քող կապեց։
Վառեց լեռան լանջ,
Լեռան ցավատանջ։

• 2 Բանաստեղծության ո՛ր հատվածներից եք հասկանում, որ աշուն է: գունավորեք այդ հատվածները:
• Բանաստեղծության մեջ գտեք և մեկ բառով բացատրեք հետևյալ արտահայտությունները՝ ցիր եկան, կախ տվավ, փախ տվավ, քուն դրավ, վար եկան, շող կապեց:
• Բանաստեղծության տուներից մեկը paint ծրագրով նկարեք:

Լինում է չի լինում մի գյուղ է լինում: Այդ գյուղում Դավիթ անունով մի տղա էր ապրում: Նա շատ խելացի էր և դպրոցի լավագույն աշակերտներից էր:

Մի անգամ Դավիթը որոշում է իր ընկերների հետ գնալ արշավի, որպեսզի հատապտուղներ հավաքեն և ընկերներով ուրախանան: Առավոտյան գյուղում եղանակը շատ արևոտ էր. Դավիթն ու իր ընկերները ճանապարհ ընկան : Նրանք զամբյուղներով հատապտուղ հավաքեցին և լավ ժամանակ անցկացրեցին:7`

Առաջադրանքներ

1. Քանի՞ թվանշան գոյություն ունի։ – 10
2. 3567  թիվը գրի առնելիս քանի՞  թվանշան են գործածել,  և  որոնք են դրանք։ – 4 թվանշան; 3; 5; 6; 7;
3. 489655784 թիվը գրի առնելիս քանի՞  տարբեր  ու  քանի՞ կրկնվող  թվանշաններ են գործածվել։- 3 տարբեր; 3 կրկնվող
4. 60285  թիվը գրի առնելիս քանի՞  թվանշան են գործածել,  և  որոնք են դրանք։ – 5 թվանշան; 6; 0; 2; 8; 5
5. 70562866  թիվը գրի առնելիս քանի՞  տարբեր  ու  քանի՞ կրկնվող  թվանշաններ են գործածվել։-5 տարբեր; 1 կրկնվող
6. 85640058 թիվը գրի առնելիս քանի՞  թվանշան են գործածել,  և  որոնք են դրանք։ –8 թվանշան; 8; 5; 6; 4; 0;
7. 56689554100  թիվը գրի առնելիս քանի՞  տարբեր  ու  քանի՞ կրկնվող  թվանշաններ են գործածվել։ –4 տարբեր; 3 կրկնվող
8. Ո՞րն  է ամենափոքր  միանիշ  թիվը,  իսկ   ո՞րը  ամենամեծը։ – 0; 9
9. Հաշվիր բոլոր  միանիշ թվերի քանակը։- 10
10. Հաշվիր, թե քանի թվանշան պետք է օգտագործել՝ բոլոր  միանիշ  թվերը   գրելու  համար։- 10
11. Ո՞րն է ամենափոքր երկնիշ թիվը, իսկ ո՞րը  ամենամեծը։- 10; 99
12. 15  թվից փոքր քանի՞ երկնիշ թիվ կա։- 5
13. 92-ից մեծ քանի՞ երկնիշ թիվ կա։- 7
14. Հաշվիր բոլոր երկնիշ թվերի քանակը։- 90
15. Հաշվիր, թե քանի թվանշան պետք է օգտագործել՝ բոլոր  երկնիշ  թվերը   գրելու  համար։- 10
16. Երկնիշ թվերի քանակը միանիշ թվերի քանակից   քանիսո՞վ  է ավելի։
17. Հաշվիր ամենափոքր երկնիշ և ամենամեծ միանիշ թվերի
    գումարը:
18. Հաշվիր ամենամեծ երկնիշ և ամենամեծ միանիշ թվերի  տարբերությունը:
19. Ո՞րն  է ամենափոքր  եռանիշ   թիվը,  իսկ   ո՞րը  ամենամեծը։
20. Հաշվիր ամենամեծ երկնիշ և ամենամեծ եռանիշ թվերի գումարը:
21. Հաշվիր ամենամեծ եռանիշ և ամենամեծ երկնիշ թվերի  տարբերությունը:
22. Հաշվիր ամենամեծ եռանիշ և ամենափոքր երկնիշ թվերի   տարբերությունը:
23. Հաշվիր ամենամեծ երկնիշ և ամենամեծ եռանիշ թվերի գումարը:
24. Հաշվիր ամենամեծ երկնիշ և ամենափոքր եռանիշ թվերի   գումարը:
25. Հաշվիր բոլոր եռանիշ թվերի քանակը։
26. Հաշվիր, թե քանի թվանշան պետք է օգտագործել՝ բոլոր  եռանիշ  թվերը   գրելու  համար։
27. Ո՞րն է ամենափոքր քառանիշ  թիվը, իսկ ո՞րը  ամենամեծը։
28. Հաշվիր ամենամեծ քառանիշ և ամենափոքր երկնիշ թվերի   տարբերությունը:
29. Հաշվիր ամենամեծ քառանիշ և ամենափոքր եռանիշ թվերի   տարբերությունը:
30. Հաշվիր բոլոր քառանիշ թվերի քանակը։
31. Հաշվիր, թե քանի թվանշան պետք է օգտագործել՝ բոլոր քառանիշ թվերը   գրելու  համար։
32. Ո՞րն է ամենափոքր հնգանիշ  թիվը, իսկ ո՞րը  ամենամեծը։
33. Հաշվիր բոլոր հնգանիշ թվերի քանակը։
34. Հաշվիր, թե քանի թվանշան պետք է օգտագործել՝ բոլոր հնգանիշ թվերը   գրելու  համար։
35. Հաշվիր ամենափոքր հնգանիշ և ամենամեծ քառանիշ թվերի  տարբերությունը:
    
    

Բութագրել 25 թիվը

Երնիշ թիվ է

թիվը կենտ է

թիվը կրկնվող թվանշան չունի

25-ը կազմված է 2 և 5 թվանշաներից

ունի 2 կարգ՝ միավորների և տասնիակնեի կարգ

միավոն

Մարդն իր կյանքի ընթացքում ստեղծում է տարբեր իրեր: Մեր շրջապատի ցանկացած իր, կենդանի օրգանիզմ կարող ենք կոչել մարմին: Մարմիններ են քարը, ծառը, տունը, միջատը, մետաղալարը և այլն: Ինչպես տեսնում ես, մարմիններն այնքան շատ են, որ անհնար է բոլորը թվարկել: Դրանք բաժանում են բնական (բնության կողմից ստեղծված) և արհեստական (մարդու կողմից ստեղծված) մարմինների: Արեգակը, Լուսինը, մոլորակները համարվում են նաև տիեզերական մարմիններ: Թվարկի’ր քո շրջապատում գտնվող բնական և արհեստական տասական մարմինների անուններ:

Մարմինները կազմված են նյութերից: Ձմռանը մեր տների ապակի­ները գարդարող եղյամը մարմին է, որը կազմված է ջրից: Ջուրն արդեն նյութ է: Մարմինները բաղկացած են տարբեր  նյութերից: Մեր մարմինը, օրինակ, բաղկացած է ջրից, ճարպերից, սպիտակուցներից, ածխաջրերից և այլ նյութերից: Բազմազան նյութերից են պատրաստված մեր բնակարանները, տանն օգտագործվող տարբեր սարքավորումները (արհեստական մարմիններ)

12	+	36	=	48
+		:		։
12	։	3	=	4
=		=		=
24	–	12	=	12

7	·	3	=	21
+		=		:
3	·	1	=	3
=		·		=
10	=	3	+	7

6	·	5	=	30
·		·		·
3	·	1	=	3
=		=		=
18	·	5	=	90

12	+	36	=	48
+		:		։
12	։	3	=	4
=		=		=
24	–	12	=	12

7	·	3	=	21
+		=		:
3	·	1	=	3
=		·		=
10	=	3	+	7

6	·	5	=	30
·		·		·
3	·	1	=	3
=		=		=
18	·	5	=	90